“以赛促教”高职舞蹈表演人才培养模式的探究  

作　　者：毛静[1] 

机构地区：[1]焦作师范高等专科学校

出　　处：《黄河之声》2020年第5期126-127,共2页Song of The Yellow River

摘　　要：随着经济的不断发展和人民的生活水平日益提高,越来越多的人更关注精神生活上的追求,对文化艺术领域的要求也愈来愈高了,舞蹈艺术领域为了跟上时代发展的脚步,尽可能满足人们的精神需求,对高职舞蹈表演人才的培养体系进行了改革,提出了新的教学方向与要求.而“以赛促教”作为一种全新的舞蹈表演人才培养模式,是以参加全国各类各级舞蹈技能竞赛为出发点,根据每次竞赛的内容与要求,有针对性的制定出相对应的舞蹈教学课程内容,并明确自身在同类艺术院校的定位,全面提高自身相应的舞蹈专业技能和审美能力.将该模式作为日常的教学手段与方法贯彻在整个舞蹈教学中,不仅能提高学生的舞蹈专业实践技能,还能培养学生的团队合作精神和学生知识技能综合运用能力.

关 键 词：以赛促教 高职 舞蹈表演 人才培养 模式探究 

分 类 号：J70-4[艺术—舞蹈] G712[文化科学—职业技术教育学]