关注小说“文本特质”,提升小说教学品位  

作　　者：宫琳 李红月 

机构地区：[1]山东省淄博市张店区第九中学,山东淄博255000

出　　处：《课外语文》2020年第10期33-34,共2页

摘　　要：基于初中日常小说教学停留在研究"小说三要素和主题"的故步自封阶段,提出了关注"小说叙述技巧与教学内容确定",进而总结出必须关注小说篇目的"文本特质"。并结合课例《二十年后》和《变色龙》中的叙述技巧和语言描写来佐证观点,明确实践的效果和意义。

关 键 词：小说教学 叙述技巧 文本特质 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]