“互联网+”模式下的CAD类课程教学应用研究——以PKPM为例  

作　　者：王军伟[1] 王伟伟 

机构地区：[1]安阳工学院,河南安阳455000

出　　处：《四川建材》2020年第4期235-236,共2页Sichuan Building Materials

基　　金：安阳工学院校级教育教学改革研究项目:基于“互联网+”模式下的CAD类课程教学应用研究——以建筑结构计算机辅助设计课程PKPM为例(AGJ2018044)。

摘　　要：现阶段随着计算机技术的发展,CAD(Computer-Aided Design)类课程是大部分工科专业的必修课程。其中建筑结构计算机辅助设计课程作为土木工程专业的一门计算机辅助设计课程,主讲内容包含理论和实操两部分,两部分结合紧密,任一部分掌握不足,后期运用均存在困难。其中理论部分有专业性强的特点,部分内容可以看作是先前所学其他课程的具体应用和升华,对于初学者而言难度较大。基于此,本文针对PKPM软件中理论专业性最强的PKPM-SATWE参数设置部分(专业性最强,对计算结果影响最大)提出一种基于“互联网+”模式下新的讲授与学习方法,以快速提高学生学习效率和掌握程度。

关 键 词：互联网+ 建筑结构 PKPM 辅助学习系统 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]