高校公共艺术教育中学生创造力的培养  

作　　者：赵亮[1] 

机构地区：[1]郑州大学体育学院

出　　处：《艺术评鉴》2020年第6期92-93,共2页ART EVALUATION

基　　金：河南省教育厅高等学校人文社会科学研究项目,高校公共艺术教育中学生创造力的培养,项目编号:2013-GH-615。

摘　　要：艺术教育在培养学生的创造力方面,具有得天独厚的优势。本研究通过调查高校公共艺术教育现状及存在的问题,提出相关建议:转变观念,建设独立的学科课程体系;注重学科之间的交叉和综合,建立新型艺术类课程;改革传统的教学方法,改进评价模式,对我国普通高校公共艺术教育中学生创造力的培养提供参考。

关 键 词：艺术教育 创造力 高等教育 思维 激励 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]