基于核心素养的物理探究式教学设计初探——以“自由落体运动”为例  

作　　者：丘珺 

机构地区：[1]南宁市第二中学

出　　处：《广西教育》2020年第2期107-108,135,共3页

摘　　要：本文从四个方面分析用探究式教学法开展《自由落体运动》教学的原因,基于学科核心素养培养阐述《自由落体运动》这节课的设计流程,总结经验,反思得失,为更好地培养学生的学科核心素养提供参考。

关 键 词：自由落体运动 核心素养 探究式教学 

分 类 号：G[文化科学]