MDT模式联合NCCN指南在胃肠外科研究生临床教学中的应用研究  

作　　者：张义胜[1] 

机构地区：[1]皖南医学院弋矶山医院胃肠外科三,安徽芜湖241000

出　　处：《现代医药卫生》2020年第8期1253-1255,共3页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：目的 探讨多学科治疗(MDT)模式联合美国国家综合癌症网络(NCCN)指南在胃肠外科研究生临床教学中的应用效果。方法 将于该科室进行胃肠道肿瘤疾病诊治实习的皖南医学院2016、2017级胃肠外科专业硕士研究生60人随机分为对照组和观察组,对照组采用传统教学法,观察组采用MDT模式联合NCCN指南教学法,对教学效果及教学满意度的进行组间比较分析。结果 观察组研究生理论考核成绩与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05),但病例分析考核成绩优于对照组(P<0.05)。观察组研究生对教学的满意度高于对照组(P<0.05)。结论 MDT模式联合NCCN指南在胃肠道肿瘤临床教学中的应用效果较佳,有助于培养研究生符合胃肠道肿瘤学科发展需求的疾病诊治理念。

关 键 词：MDT模式 NCCN指南 胃肠外科 临床教学 

分 类 号：R656[医药卫生—外科学]