高职院校学业导师导学方法实践与思考  

作　　者：成茜[1] 

机构地区：[1]武昌职业学院,武汉430202

出　　处：《老字号品牌营销》2020年第1期109-110,共2页China Time-honored Brand

基　　金：校级课题《基于“学业导师制”的会计专业教学方法实践与改革》所发。

摘　　要：为进一步营造全员育人的氛围,增强广大教师教书育人的责任感、使命感,促进学生成长成才,在教师和学生之间建立一种“导学”关系,更好地实行因材施教和个性化培养,充分发挥专业教师在大学生学业发展过程中的指导作用,加强课内与课外、书院与院系之间的联系,我校自2015年实行了全员学业导师制,经过几年教育教学实践,可见高职院校实行导师制有其必要性和可行性,也有利于进一步提高人才培养水平,而就实践情况看,并没有取得预想的培养人才的结果,发现问题并提出改革方案是我们所要研究的重中之重。

关 键 词：学业导师制 专业指导 人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]