“以人为本”做好高职院校大学生网络思政教育工作  

作　　者：王敬[1] 

机构地区：[1]天津职业大学,天津300410

出　　处：《管理观察》2020年第9期146-147,150,共3页Management Observer

基　　金：天津职业大学2018年度校基金项目学生工作专项资助的研究成果,项目编号:20183102,项目主持人:王敬。

摘　　要：在以人为本教育理念下,高职院校网络思政教育工作者,需切实以学生长远发展为中心,对教学模式与教学流程进行完善与优化。对学生的思想品质、身心发展特征等进行全面地了解,从而制定更具有亲和力与针对性的网络思政教育举措。基于此,高职院校应注重应用具有一定教育价值的信息资源,创建以人为本的网络思政教育体系。同时,科学整合网络数据资源,最大化发挥网络思政教育的优势。加强网络数据分析手段,打造专业化网络思政教育队伍。

关 键 词：“以人为本” 高职院校 大学生 网络思政教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]