新时代课程思政精品课建设的探索与实践  

作　　者：马建丽[1] 刘洪丽[1] 桂锦峰[1] 刘志锋[1] 朱复义 宁彩珍 

机构地区：[1]天津城建大学,天津300384

出　　处：《管理观察》2020年第8期100-101,共2页Management Observer

摘　　要：为了贯彻落实立德树人的根本任务,高校的综合素养课和专业课要在知识传授过程中强化思想价值引领,将课程的教育性提升到思想政治教育的高度。本文在分析课程思政作用的基础上,以新时代材料人的光荣与梦想课程为例,从教师队伍、课程基础建设、加强课程育人功能和教学实践路径等方面进行了探索与实践。

关 键 词：思政课程 课程思政 成长规律 价值引领 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]