工科学生学业困难成因及帮扶机制初探  

作　　者：贺喜莹[1] 刘小峰 罗顺意[1] 

机构地区：[1]西北农林科技大学机械与电子工程学院,陕西杨凌712100

出　　处：《管理观察》2020年第8期102-103,共2页Management Observer

基　　金：西北农林科技大学大学生思想政治教育工作精品项目《大学生“齿轮”学习支持工程的实践探索》(项目编号:2019IP06)。

摘　　要：大学生学业困难逐渐成为高校教育管理的难点问题,学生因学业困难而不能顺利实习及毕业,甚至由此引发自残、自虐、自杀等极端事件发生,对高校及学生造成了极大困扰。因此了解学生学业困难的成因,帮助学业困难学生认清现状,建立一套高效优质的帮扶机制,使学业困难的学生顺利毕业,是高校需要解决的课题。

关 键 词：大学生 学业困难 成因 帮扶机制 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]