高职物流管理专业课双语教学探讨——以成都职业技术学院为例  

作　　者：李艳茹[1] 

机构地区：[1]成都职业技术学院,四川成都610041

出　　处：《花炮科技与市场》2020年第1期212-212,227,共2页

摘　　要：文章以"全英文(EMI)/双语授课教师教学发展项目"培训为契机,全面分析了物流管理专业课双语教学的必要性,并探讨了双语教学面临的问题,提出对策,以期推动物流管理专业课双语教学更好地实施。

关 键 词：EMI 双语教学 物流管理 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]