儿童游戏区域的安全、教育与适用性研究  

作　　者：马诗彧 

机构地区：[1]昆山高新区翰林幼儿园

出　　处：《数码世界》2020年第4期131-131,共1页Digital Space

摘　　要：我国作为世界上人口最多的国家,我国的儿童数量在世界儿童总数中占据了较大比重.儿童是祖国的花朵,关系到社会的发展、国家的前途.游戏是儿童进行社会性教育,促进其身心健康发展的主要方法.同时,由于儿童心智不成熟,对游戏活动场地的安全性要求就更为严格.基于此,对儿童游戏区域的安全、教育与适用性进行研究就显得尤为重要.本文主要从儿童目前游戏区域的种类出发,对其进行安全、教育与适用性研究,并对儿童游戏区域提出一定建议.

关 键 词：儿童游戏区域 适用性 安全 教育 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]