多角度思考:除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数  

作　　者：蔡长青 

机构地区：[1]合肥市蚌埠路第五小学,安徽合肥230000

出　　处：《数学学习与研究》2020年第7期130-130,共1页

摘　　要：本文针对一道小学数学例题展开思考,分别从数形结合、联系实际、理论支撑三个角度论述,对拓展学生探究思维,培养学习数学的兴趣,提高解决问题的能力,起到了积极促进的作用.

关 键 词：以理服人 增强感受 展开探究 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]