环境伦理学课程教学实践探讨  

作　　者：陈维芳[1] 吕娟[1] 谢海英[1] 

机构地区：[1]上海理工大学环境与建筑学院,上海200093

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第2期156-156,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：上海理工大学教师教学发展研究项目:物理化学综合考核指标体系构建(编号:CFTD194040)。

摘　　要：本文探讨了环境工程伦理学课程教学过程中教学内容、教学方式和考核模式的实践,针对环境伦理学哲学思辨内容较多,概念抽象的特点,探索了一套理论教学与案例分析相结合的教学模式.

关 键 词：环境伦理学 案例 考核 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]