通识教育理论下的高校日本语教育创新研究  

作　　者：姜述锋 

机构地区：[1]大连交通大学,辽宁大连116001

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第2期246-246,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：通识教育属于人本教育理念的一种,和日本语教育理念相契合,能够有效指导高校日本语教育建立形成完善的教育体系.基于此,本文主要针对通识教育理论下的高校日本语教育进行研究,在简单了解通识教育理论的具体作用后,针对高校日语教学现状进行分析,然后有针对性的提出几点创新对策,以供参考.

关 键 词：通识教育 高等院校 日语教学 教育创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]