陶行知“小先生制”思想与高师英语教学的结合研究  

作　　者：贾雯[1] 

机构地区：[1]运河高等师范学校,江苏徐州221300

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第1期91-91,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：“小先生制”是指人人都要将自己认识的字和学到的文化随时随地教给别人,而儿童是这一传授过程的主要承担者。由年长的优秀学生教年幼学生或民众,来达到传播知识的目的,开展人民大众教育。他有感于旧中国文化落后,文盲众多,普及教育中师资极端匮乏,提出让儿童一边当学生,一边当“先生”,“即知即传人”,把学到的知识随时传授给周围的人,起初称为“连环教学法”,1932年后,山海工学团倡行此法时改称“小先生制”。

关 键 词：陶行知 “小先生制” 高师英语教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]