“讲好中国故事”启蒙小学生爱国主义情感教育的路径探索  

作　　者：唐亚 

机构地区：[1]湖南省怀化市欧城小学,湖南怀化418000

出　　处：《教师》2020年第9期3-4,共2页Teacher

摘　　要：《新时代爱国主义教育实施纲要》强调青少年是爱国主义教育的重中之重,应将爱国主义精神贯穿于学校教育的全过程。将"讲好中国故事"与爱国主义教育融合,符合小学生的发展特点和认知水平,是进行爱国教育的重要途径。具体路径包括以下三个方面:一是立足于思政课这一关键课程, 二是构建课程思政的大德育观, 三是创新实践活动。在小学各科的教学和实践活动中讲好中国故事,能够增强学生对祖国的情感认同,培育新时代勇于担当、敢于奉献的爱国青少年。

关 键 词：中国故事 爱国主义 小学生 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]