体育专业运动解剖学教学改革探究  

作　　者：陶丽[1] 高丽萍[2] 

机构地区：[1]广西民族大学体育与健康科学学院,广西南宁530006 [2]云南曲靖师范学院体育学院,云南曲靖655011

出　　处：《当代体育科技》2020年第9期7-8,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：运动解剖学是一门体育学科的专业基础课和应用型先导课程,其内容记忆量大,知识点繁杂,理论抽象,在实际学习过程中容易产生厌学和倦怠情绪,传统理论和实验分离模式费时费力,教学效果差,教学改革势在必行。本文通过阐述运动解剖学课程教学现状和面临问题,进一步分析理论和实验一体化结合模式的实施步骤,并提出多种创新教学方法的实际应用,旨在促进课程改革与创新。

关 键 词：运动解剖学 教学模式 改革 

分 类 号：G804.4[文化科学—运动人体科学]