人文素养的培育之塑造全面发展的中小学体育教师  

作　　者：郭帅 黄河清 于凯月 刘德壮 

机构地区：[1]河北师范大学体育学院,河北石家庄050024

出　　处：《当代体育科技》2020年第9期103-104,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：中小学体育教师是体育教学工作的组织者和体育文化的传播者,肩负着当代中小学生体育与健康观的落实工作。当前,体育教学实际工作中出现了体育教师的人文精神、人文素养不足的现象,最终导致了整体的教学过程人文内涵的缺失。中小学体育教师人文素养的提高对中小学生终身体育意识的形成亦具有重要的教育意义。新时代,新思想,积极探寻富有中国特色的体育教师教育专业化发展之路。

关 键 词：人文素养 中小学 体育教师 终身体育观 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]