势科学视域下高职思政理论课改革创新研究  

作　　者：张翠莲[1] 

机构地区：[1]湖南铁道职业技术学院,湖南株洲412001

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2020年第2期136-139,共4页Guangdong Vocational Technical Education and Research

基　　金：2016年湖南省重点马克思主义学院专项研究项目“高职思政课堂管理创新研究”(项目编号:2016YBM12)。

摘　　要：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。如何进一步推动思政理论课改革创新,势科学理论给出了新的逻辑思路和实践途径。势科学理论认为相互作用是事物的真正的终极原因。相互作用即是一种力或者势,教育是信息力作用的过程,因而教学的过程也是找势、演势和造势的过程。如何找势、演势和造势形成高职思政理论课改革创新的新实践。

关 键 词：势科学理论 高职 思想政治理论课 改革创新 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]