基于“岗位式教学”的高职汽修专业项目化实训教学的改革与实践  

作　　者：鲁学柱[1] 吴明达 

机构地区：[1]济南职业学院智能制造工程学院,山东济南250103 [2]济南职业学院,山东济南250103

出　　处：《济南职业学院学报》2020年第1期31-32,共2页Journal of Jinan Vocational College

基　　金：2019年济南职业学院教学改革研究项目“基于工作岗位要求的高职汽车检测与维修专业项目化实训教学的改革与实践”(项目编号:JG201990)的部分研究成果。

摘　　要：汽车检测与维修专业岗位式教学是一种新的教学方法,教学过程直接与企业相关岗位对接,把理论知识和实践技能与实际工作岗位结合起来,教学效果事半功倍。通过对汽修专业岗位式教学的探索,经过大量实践调研,改变传统教学方式,使学生手、心、脑结合,知识与能力均衡发展,为高职汽修专业的教学工作提供建议,同时也为深化校企合作提供参考。

关 键 词：岗位式教学 高职汽修专业 企业岗位对接 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]