原生艺术语境下的儿童绘画美学思考  

作　　者：丁紫莹 罗坚[2] 

机构地区：[1]南昌大学 [2]南昌大学艺术与设计学院,江西南昌330031

出　　处：《老区建设》2020年第8期68-73,共6页

摘　　要：以原生艺术为背景,系统地介绍儿童绘画美学认知、儿童绘画稚拙美表现形式和儿童绘画美学的运用。旨在拓展儿童绘画美学价值观研究,促进儿童更好地展示自己的天性,在原生艺术与儿童绘画美学中找到共性与个性的关系,促进儿童绘画美学教育。

关 键 词：原生艺术 儿童绘画美学 稚拙性 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]