幼儿园绘本阅读教学实施策略刍议  

作　　者：卢小榕 

机构地区：[1]福建省宁德市古田县凤埔中心幼儿园,福建省宁德市

出　　处：《考试周刊》2020年第30期7-8,共2页

摘　　要：儿童绘本是以图画为主、文字为辅的一种故事性的低幼读物,有效整合了多种教育领域的功能,在幼儿园内开展绘本阅读不仅是培养儿童早期阅读能力的重要途径,对帮助儿童在语言、情感、认知、生活、艺术等多方面的成长也有着重要意义。在绘本阅读教学中,要注重挑选读本以及设计多样化的教学活动,具体而言,在实际教学活动中可以实施体验式教学、引导式教学以及创设良好的阅读环境,同时积极开展家园共读的教学策略。

关 键 词：幼儿园 绘本阅读教学 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]