问题导学法在初中数学教学中的实践策略探究  

作　　者：曾月华 

机构地区：[1]福建省邵武市第六中学,福建省邵武市

出　　处：《考试周刊》2020年第34期70-71,共2页

摘　　要：在新时代的发展背景下,随着新课改工作在教育界的不断贯彻落实,大部分学校都开始创新教学模式,改变教学方法,尤其是在初中教学中,为了改变以往的"填鸭式"的教学状态,改变学生的主体地位,中学数学教师提出了多种教学理念和教学方法。其中问题导学法这一教学模式被多个中学教师认同并应用,在教学中取得了较为理想的教学效果。基于问题导学法在初中数学教学中的应用优势,本文将在初中数学教学的基础上,对问题导学法的具体含义及其特点进行详细分析,并提出了问题导学法在初中数学教学中的具体实践策略以供相关教育人员研究。

关 键 词：问题导学法 初中数学教学 实践策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]