基于Python语言构建面向“新工科”的计算机课程体系研究  

作　　者：王德志 梁俊艳[2] 

机构地区：[1]华北科技学院计算机学院,河北廊坊065201 [2]华北科技学院图书馆,河北廊坊065201

出　　处：《工业和信息化教育》2020年第5期29-33,共5页Industry and Information Technology Education

基　　金：2018年河北省高等教育教学改革研究与实践项目“面向‘新工科’的程序设计公共课程建设研究”(项目编号:2018GJJG478);2018年华北科技学院教育科学研究立项课题“面向物联网技术的创新创业教育实施路径研究与实践”(项目编号:HKJYZD201809)。

摘　　要：针对现有面向非计算机专业的计算机课程体系存在的内容陈旧、与专业课不能融合、与社会实际人才需求相脱节的问题,阐述了基于Python语言构建面向"新工科"的计算机类课程体系的优势,提出了基于Python语言的计算机类课程体系框架、课程层次关系、课程特点、应用领域、授课和考核方式。通过教学实践,进行相关课程的教学效果评价,验证了课程体系的可行性。

关 键 词：新工科 PYTHON语言 课程体系 计算机课程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]