园林植物种植设计课程的教学改革探讨  

作　　者：贺丹[1] 雷雅凯[1] 栗燕[1] 刘洋[1] 李永华[1] 

机构地区：[1]河南农业大学林学院,河南郑州450002

出　　处：《大学教育》2020年第6期75-77,共3页University Education

基　　金：“2018年河南农业大学校级教学团队”(课题编号:18JX0101)的研究成果。

摘　　要：园林植物种植设计是园林及风景园林专业课程体系中的核心课程之一,具有综合性、实践性和应用性强的特点。长期以来,该课程在教学设置、老师教学及学生学习方面存在一定的问题。为了提高园林植物种植设计的教学质量,课程组从理论教学、实践教学和考核评价体系等方面,对该课程的教学进行了改革,具体包括优化调整教学内容、多种教学手段的应用、根据课程特点制订相应的实践环节、将应用与教学相结合、加强学生动手操作能力、建立科学的考核评价体系。这些改革措施使学生解决实际问题的能力、学习的积极性和课程教学效果得到了明显提高。

关 键 词：园林 植物种植设计 教学改革 实践教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]