高职院校辅导员网络工作室构建研究  

作　　者：何开薇 

机构地区：[1]四川信息职业技术学院电子工程系

出　　处：《黄河．黄土．黄种人》2020年第5期59-60,共2页

基　　金：四川信息职业技术学院项目“高职院校辅导员网络工作室构建研究”(项目编号:2019C10)研究成果。

摘　　要：在教育发展新形势下,现代高职院校必须主动加强对辅导员网络工作室的创新构建工作,确保能够最大限度地发挥辅导员的作用,推动高校教育建设稳定持续地发展。网络工作室作为高职院校辅导员队伍建设管理的新载体,能够优化、改进思政教育工作形式,帮助高校全面提升辅导员人才队伍专业化和职业化水平。通过合理运用网络平台,实现对学生科学高效的教育管理目标,强化与学生之间的互动交流,提高思政教育管理整体工作质量和效率。文章将进一步对高职院校辅导员网络工作室构建展开分析与探讨。

关 键 词：高职院校辅导员 网络平台 互动交流 思政教育工作 网络工作室 人才队伍 新载体 最大限度 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]