高技能人才的成长途径:职业进修教育——以德国职业教育与培训体系为例  

作　　者：谢莉花[1] 

机构地区：[1]同济大学职业技术教育学院,上海200092

出　　处：《江苏教育》2020年第20期19-24,共6页

摘　　要：完善职业教育与培训体系是职业教育改革发展的关键突破点。德国职业进修教育为走职业教育路径的技术技能人才提供了一条与高等教育并行、等值的职业晋升道路。德国通过制度化和一体化的职业进修教育实现了职业技术人才的高级职业资格获取,其职业进修体系在法律制度框架、培养机构、培养模式等各个层面进行了系统化的设计与建设。我国“完善职业教育与培训体系”可借鉴德国经验,通过健全职业继续教育体系,提供系统化、理实结合与交替的教育与培训,从而为高技能人才的系统成长创造条件。

关 键 词：职业教育与培训体系 职业进修教育 高级职业资格 德国 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]