危机中让我们点亮“心灯”——小学高年级心理辅导活动设计  

作　　者：张超丽 

机构地区：[1]浙江省诸暨市浣纱小学,浙江诸暨311800

出　　处：《江苏教育》2020年第24期17-19,共3页

摘　　要：【设计理念】在新型冠状病毒肺炎疫情下,不同疫情地区、不同年龄阶段的学生对疫情的反应不同。通过对本地区小学生的网络调查发现,大部分学生不会主动寻求疫情的信息,只是通过家人获得部分疫情信息。由于不能外出,突然减少社交及活动,他们感到无聊。若主要抚养人因病隔离,或家长和周围的人表现出过度焦虑,部分学生也会出现焦虑反应。另有部分学生为学业担忧。本次心理辅导活动根据小学高年级学生心理发展的特点,转化学生出现的各种心理问题,充分开发他们的潜能,培养积极、乐观、向上的心理品质。

关 键 词：危机应对 心理辅导 活动设计 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]