武术课程促进学生体育学科核心素养的形成研究  

作　　者：冯一恒 

机构地区：[1]南阳医学高等专科学校,河南南阳473000

出　　处：《文体用品与科技》2020年第8期61-62,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：体育学科核心素养的提出意味着我国教育改革国际化路径迈出了坚实的一步,核心素养的培育是国家各类人才全面发展战略的具体办法,是为了完成立德树人根本任务的主要战略,同时也是我国教育能够顺应世界教育改革并提升我国教育竞争力的当务之急。武术作为传统体育文化的重要组成部分,在体育课程教学中有着独特的意义。核心素养是学科育人价值的核心体现,能够使学生在接受相应阶段的教育教学过程中,逐渐形成适应学生自身条件的良好发展,和社会需求的正确价值观、必备的品格以及关键能力。体育学科核心素养的提出,意味着我国教育工作已经向国际化的发展方向迈出了良好的一步。在学生学习阶段,体育学科的教学在目前是重点,目的是保证学生在体育教育教学的课堂中可以得到良好的身体锻炼,提升学生的身体素质,要让学生树立起一定的体育修养,为今后的良好发展奠定一定的基础。

关 键 词：武术课程 体育学科 核心素养的形成 

分 类 号：G852[文化科学—民族体育]