新时代外语语用教学的机遇与挑战  

作　　者：黄玮莹[1] 卢仁顺[1] 

机构地区：[1]东华理工大学,江西南昌330013

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2020年第5期146-148,共3页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：2016年江西省社会科学规划青年博士基金项目“二语语用发展动态系统研究”(16BJ50);江西省教学改革项目“‘一带一路’背景下以国际化人才培养为导向的大学生跨文化语用能力培养模式研究”(JXJG-18-6-7).

摘　　要：新时代背景下跨文化交流与国际合作日益频繁,对我国外语人才培养提出了新要求,外语语用教学面临前所未有的机遇与挑战。新时代背景下的外语人才培养应要求重视学习者的语用能力发展,强调语用教学的重要性,明确语用教学目标,关注语言学习者二语语用能力发展的动态过程,并积极利用现代信息技术创新语用教学模式,以促进学习者二语语用能力长足发展,培养适应新时代需求的外语人才。

关 键 词：外语语用教学 二语语用发展 二语语用能力 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]