以做促教 以做促学——“教学做合一”理论线上研修及听课有感  

作　　者：游香华 

机构地区：[1]上杭县第二实验小学

出　　处：《福建陶研》2020年第1期37-38,共2页

摘　　要：陶行知在《晓庄三岁敬告同志书》中提到:"事怎样做就怎样学,怎样学就怎样教。"这是陶行知"教学做合一"理论的核心部分,也是晓庄学校之所以开办成功的关键。那"教学做合一"理论在当今的教育界还适用吗?答案毋庸置疑,现福建"陶研"专家、福建教育学院邹开煌教授用福建省行知实验学校的成功试验向我们证明了"教学做合一"理论的重要性。那作为人民教师,我们应该如何去践行"教学做合一"理论呢?邹教授给我们指引了方向。很荣幸我能成为二小卓越教师团队中的一员。

关 键 词：“教学做合一” 掌握技能 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]