基于信息化与教育融合的“空中课堂”假期网络志愿导学活动实践探索  

作　　者：刘瑞宏 刘洪志[1] 

机构地区：[1]句容市实验高级中学,江苏镇江212400

出　　处：《教师教育论坛》2020年第2期68-69,共2页Teacher Education Forum

摘　　要：信息化与教育深度融合是教育发展的趋势,它打破了学校的实体围墙,实现学生“在课堂、不在学校”的自主学习。有研究指出在长期、炎热的暑假,远离学校和教师,学生会遗忘大部分从课堂获得的知识。如何变假期为学生发展的“加速期”,从而实现学业成就的弯道超车一直是广大中小学校急需解决的问题。江苏省句容市实验高级中学根据自身实际情况,推行了以“空中课堂”为载体的假期网络志愿导学活动,科学合理安排学生假期时间,让全校学生共享名师教育课程,有效提升了学校教育教学质量。

关 键 词：信息化 空中课堂 志愿导学 假期学习 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]