检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
出 处:《教育观察》2020年第1期135-138,共4页
基 金:2017年钦州学院维护学校安全稳定立项重点项目“大学生网络自我表露、网络社会支持与网络安全感的关系研究”;2019年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“积极心理学视角下大学生网络自我表露的内在机制研究”(2019LS039)。
摘 要:随着全球化的不断深入,西方功利主义在中国不断的渗透,大学生的价值观受到了极大的挑战,大学生功利心理现在已然成为当下社会媒体与教育工作者探讨的热点。研究采用《功利心理问卷》《助人行为倾向问卷》对496名大学生进行测试,结果显示实验中功利心理取向明显的大学生(A类)与功利心理取向不明显的大学生(B类)在功利心理总分上存在显著差异(t=2.300,P<0.05),在道义与名利维度上存在极其显著差异(t=2.724,P<0.01),在助人行为倾向总分存在显著差异(t=-2.395,P<0.05),在行为助人(t=-1.974,P<0.05)和钱物助人(t=-2.357,P<0.05)上也存在显著差异。大学生功利心理中利他利己、道义与名利、理性与欲求维度与助人行为各维度均存在极其显著的负相关,利他利己、道义与名利、理性与欲求与助人行为各维度有极其显著地负向预测作用。
分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]
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