推行绿色环保教育,提升小学生社会责任感——以北京市史家胡同小学环保教育活动为例  

作　　者：王红 田春丽 

机构地区：[1]北京市史家胡同小学

出　　处：《环境教育》2020年第4期64-67,共4页Environmental Education

摘　　要：北京市史家胡同小学自2007年开始就不断组织学生开展各种实践活动,践行环保教育的理念。学校不断总结经验,编写环保教育校本教材,将环保教育课程化,提升学生的环保社会责任感。党的十九大报告提出,加快生态文明体制改革,建设美丽中国,要推进绿色发展,推进资源全面节约和循环利用,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。

关 键 词：垃圾分类回收 循环利用 垃圾产生量 北京市 绿色环保 

分 类 号：G621[文化科学—教育学] X-4[环境科学与工程]