对学前教育专业舞蹈教学中的表演意识培养的分析  

作　　者：赵玥 

机构地区：[1]辽阳职业技术学院

出　　处：《神州》2020年第14期92-93,共2页

摘　　要：新形势下,舞蹈是人类通过肢体动作的方式,表达内心丰富情感的一种艺术。学前教育专业舞蹈教学的过程中,如果一味的强调动作与技巧,忽视了表演意识与表演能力的培养,那么,就很难得到更高层次的提升。学前教育专业舞蹈课程属于一门必修的课程,对培养幼儿的舞蹈专业知识和艺术修养发挥着承上启下的重要作用。因此,本文首先提出问题,接下来根据问题,探究学前专业舞蹈教学培养表演意识训练的重要性。根据重要性的成因,针对性的制定出科学的培养路径。

关 键 词：学前教育专业 舞蹈教学 表演意识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]