翻转课堂模式在对外汉语初级口语教学中的应用探究  

作　　者：薛瑛 

机构地区：[1]西安外事学院,陕西西安710077

出　　处：《海外英语》2020年第5期64-65,共2页Overseas English

摘　　要：传统的对外汉语初级口语课堂因为学生的语言水平较低,积累有限,开口度较差,普遍存在着"输入大于输出"的问题,不利于口语课教学目标的实现.为激发学生学习的主动性和课堂的参与度,提高学生在课堂中的话语量比例,实际践行"精讲多练"的原则,文章通过对比实验,试着将翻转课堂模式引入对外汉语初级口语教学,并论证了其可行性,以期更好地实现对外汉语口语教学的目标.

关 键 词：初级汉语口语教学 翻转课堂 精讲多练 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]