《C语言程序设计》教学改革探究——以安顺学院数据科学与大数据技术专业为例  

作　　者：田建勇 

机构地区：[1]安顺学院电子与信息工程学院,贵州安顺561000

出　　处：《电脑知识与技术》2020年第8期153-154,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：基于新工科人才培养的《C语言程序设计》创新型教学改革研究(编号:2019XJJG015)。

摘　　要：《C语言程序设计》是计算机相关专业开设的核心专业课,是大学生学习程序设计的入门语言,对于培养学生编程思维,提高学生解决实际问题能力有重要的意义。针对当前教学过程存在的问题,从教学资源的选取、教学手段与教学方法、教学模式及课程考核方式等方面进行了分析和探索。

关 键 词：C语言教学改革 编程思维 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]