小学道德与法治情境体验式课堂的探寻  

作　　者：沈飞 

机构地区：[1]吉林省通榆县明德小学校,吉林通榆137200

出　　处：《课程教育研究》2020年第7期80-81,共2页Course education research

摘　　要：对于《道德与法治》中的内容,尤其是法治教育这一块,多数教师的教学经验是相当缺乏的,不仅仅缺乏法治教育的意识,而且教学方法也比较单一。在小学教育中,"道德"和"法治"二者的教育是断裂的。且不说对学生的法治教育,就小学教师自身而言,其对法律知识的了解,也存在一定的漏洞,对于如何提高道德与法治教学的实效性,都有一定的疑惑。

关 键 词：道德与法制 体验式 探寻 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]