在《理论力学》教学中如何充分利用高等数学知识的探讨  

作　　者：张春红[1] 

机构地区：[1]上海师范大学信息与机电工程学院,上海200234

出　　处：《课程教育研究》2020年第9期244-244,共1页Course education research

基　　金：上海高校示范性全英语教学《理论力学》课程建设(项目编号:304-AC9103-19-368402002).

摘　　要：为适应高校教学改革的需要,在有限的学时内,保证《理论力学》课程教学质量,本文针对理论力学的静力学、运动学和动力学三部分内容,分别提出如何将高等数学知识应用在理论力学的教学中,确保学生更有效地学习本课程。In order to meet the needs of teaching reform in Colleges and universities and ensure the teaching quality of Theoretical Mechanics in a limited period of time, this paper puts forward how to apply higher mathematics knowledge to the teaching of Theoretical Mechanics in three parts: statics, kinematics and dynamics, so as to ensure that students can learn this course more effectively.

关 键 词：高校教学改革 理论力学 高等数学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]