反思性教学法在高中历史课堂的应用  

作　　者：武胜利 

机构地区：[1]山东省新泰市第一中学,山东新泰271200

出　　处：《课程教育研究》2020年第10期58-59,共2页Course education research

摘　　要：反思性教学法在历史课堂教学中的应用,具备一定的优势,就是能指导高中历史教学实践,帮助历史教师通过不断反思,达到优化教学模式、提高教学质量、实现高效课堂等目的。本文从多角度反思、教学实践反思、集体力量反思和探索性反思四方面,分析了反思性教学法在高中历史课堂的应用。

关 键 词：反思性教学法 高中历史课堂 应用 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]