病案教学法在儿科学教学中的应用  

作　　者：杨腾娟 魏莹 

机构地区：[1]德宏职业学院,云南德宏678400

出　　处：《课程教育研究》2020年第11期231-232,共2页Course education research

摘　　要：病案教学法是顺应教学改革的新型教学手段,其围绕典型的病例,从临床资料收集入手,教师指引学生对病例进行分析、讨论、鉴别诊断,从中掌握相应的知识,病案教学法可以显著提高学生的学习兴趣,促进学生逻辑思维发展。对此,本文就病案教学法在儿科学教学中的应用策略进行全面分析。

关 键 词：病案教学法 儿科学 教学 应用 

分 类 号：R72[医药卫生—儿科]