解决四大关键问题 务实提升教育治理效能  

作　　者：徐志勇[1,2] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部 [2]北京师范大学校长培训学院

出　　处：《人民教育》2020年第9期18-21,共4页People's Education

摘　　要：教育治理现代化是当前我国重要教育政策取向。教育治理现代化建设要“见实效”,关键必须“出实招”。“以会议落实会议、以文件落实文件”的“懒政”“怠政”现象必须杜绝,只有抓住主要矛盾,解决教育治理面临的“不明白、不会干、不愿干、干不了”四大问题,才能走好将我国教育制度优势转化为教育治理效能的“最后一公里”,办好人民满意的教育。

关 键 词：教育治理现代化 治理效能 最后一公里 优势转化 教育政策取向 办好人民满意的教育 主要矛盾 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]