信息传播中互动机制的建构与意义生成——基于中美气象频道节目的多模态话语分析  

作　　者：尹素伟 姚喜双[2] 

机构地区：[1]中国社会科学院研究生院语言文字应用系 [2]中国社会科学院研究生院

出　　处：《现代传播（中国传媒大学学报）》2020年第3期96-100,共5页Modern Communication(Journal of Communication University of China)

基　　金：国家社科基金项目“中国播音口述史(1978年至今)”(项目编号:19BXW040)的研究成果。

摘　　要：多模态范式是当前媒体融合时代研究信息传播活动及其具体形态的一种有效视角和方法。气象节目的特性使其大部分信息传播活动依赖于多种模态的协同作用,可以作为多模态话语分析的一个典型案例或理想模型。通过分析中美两国气象节目多模态话语语料,发现以视听媒体为载体的信息传播活动中,听觉模态掌握内容,推动进程,视觉模态除了对听觉模态起补充、强调作用,还通过视觉指向与观众发生联系,共同构建出多模态话语的互动意义,增加了多模态话语的互动维度,其在动态的信息传播中构建了立体的话语互动机制,并实现了差异化交际环境的建构。总地来看,信息传播中意义的生成依赖多种模态的协同作用,依赖符号资源的选择和使用,依赖情景语境的理解和设定。

关 键 词：信息传播 互动机制 意义生成 多模态话语 气象节目 

分 类 号：G222[文化科学]