课程思政是方法不是"加法"——金课、一流课程及课程教材的认识和实践  被引量:200

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作  者:杨祥 王强 高建 

机构地区:[1]中国高教学会教学研究分会 [2]全国高等学校教学研究中心教学研究室 [3]高等教育出版社高等理工出版事业部

出  处:《中国高等教育》2020年第8期4-5,共2页China Higher Education

摘  要:课程思政不是教学内容的增减或课程体系时调整,它是一种方法,是高校在落实空德树人根本任务的过程中体现马克思主义指导地位、践行社会主义核心价值观鸽方法;是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,实现习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的方法。

关 键 词:课程思政 一体化设计 金课 课程教材 

分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]

 

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