一体化视角下高校课程思政建设的四个维度  

作　　者：许瑞芳[1] 

机构地区：[1]华东师范大学

出　　处：《中国高等教育》2020年第8期6-8,共3页China Higher Education

基　　金：2020年上海学校马克思主义理论研究项目“大中小学思政课一体化建设的困境与对策研究”(项目号:ZX2020-YJ08)的阶段性研究成果。

摘　　要：落实立德树人根本任务,要对思想政治教育进行系统思考、整体规划、空体设计,可从横向贯通的一体化来定位课程思政,从纵向延伸的一体化来发挥课程思政育人效应,从教书与育人的一体化来践行课程思政的教育理念,从教学目标的一体化来实现课程思政的目标。

关 键 词：课程思政 一体化 维度 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]