论重大疫情应对中高校心理育人的社会心态疏导价值  

作　　者：陈虹[1,2] 

机构地区：[1]闽南师范大学心理健康教育咨询中心,福建漳州363000 [2]福建师范大学马克思主义学院,福建福州350117

出　　处：《思想教育研究》2020年第3期71-75,共5页Studies in Ideological Education

基　　金：福建省2017年度以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论研究重点项目“新时代大学生健康社会心态培育研究”(项目编号:FJ2018MGCA047)阶段成果。

摘　　要：高校心理育人作为新时代思想政治教育育人体系的重要组成部分,具有重要社会心态疏导价值。现阶段,把握大学生社会心态样貌,发挥高校心理育人的积极社会心态引领价值、负面社会心态疏导价值和心理危机干预价值对高校疫情防控工作的意义重大。应通过适时调整心理育人工作内容、搭建社会心态疏导平台、构建社会心态疏导运行机制、运用系统性思维,形成协同心理育人合力,促进高校心理育人的社会心态疏导价值实现。

关 键 词：重大疫情应对 心理育人 社会心态 价值 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]