方框图教学法在英语口语教学中的应用初探  

作　　者：周尚同 

机构地区：[1]广东省珠海市卫生学校英语组

出　　处：《英语广场（学术研究）》2020年第2期80-81,共2页English Square

摘　　要：近几十年来,我国的英语口语教学已经从传统的"传授型"教学逐步转换成了交际式教学模式(Communicative Teaching Approach)。在各式各样的交际式教学模式中,方框图教学法(Block Diagram Teaching Method)简单直观而且容易操作。这是一种利用方框图加上文字,对口语对话教学内容进行有机分解从而进行直观教学的先进教学方法。本文将通过分析美国口语教材的具体案例,阐释如何将"方框图教学法"应用于英语口语教学中,特别是情景对话的互动式教学,以期帮助英语口语教师提高学生的课堂吸收率与知识保留率。

关 键 词：英语口语教学 交际式教学方法 教师角色转换 

分 类 号：H319[语言文字—英语]