“网格环境”下理工类英语专业本科生综合能力现状研究  

作　　者：朱嘉欣 杨斯涵 刘艺霏 尹笑琰 

机构地区：[1]南京信息工程大学文学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2020年第10期93-96,共4页English Square

基　　金：2019年度江苏省高等学校大学生创新创业训练计划立项项目(创新训练项目):“网格环境下理工类高校英语专业本科生综合能力提升路径研究”(项目编号:201910300030Z)

摘　　要：本文重点分析了部分理工类大学的英语专业教学模式,并且将其与其他部分文科类院校及综合类院校进行了对比,旨在发掘探索当前理工类院校英语专业本科生的综合能力水平以及受限原因。通过对比分析,本文发现理工类高校在培养英语专业本科生的过程中,培养语言基本能力的课程资源分配不均,没能发挥理工类院校的学术性和独特性,不够重视培养学生的国际性视野及人文素养等。

关 键 词：网格环境 英语专业本科生 综合能力 提升路径 

分 类 号：H319[语言文字—英语]