英语专业本科生

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英语专业本科生毕业论文现状及教学改革策略研究—以集宁师范学院为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期220-223,共4页李海栋 王荣 张晋榜 金卓雅 
集宁师范学院2024年度大学生创新创业训练计划项目“英语专业本科生毕业论文质量考察”(项目编号:X202411427029)的研究成果。
近年来,随着对科研能力培养重视程度的提升,高校英语专业本科生毕业论文的重要性日益凸显。尽管如此,在选题范围及研究深度上仍存在一定局限性。以集宁师范学院为例进行分析,通过对过去三年间毕业生所撰写的论文主题及其质量状况的研究...
关键词：英语专业本科生 毕业论文 选题分布 教学改革 
非英语专业本科生外语学习无聊研究——教师课堂元话语的缓解效应
《外国语文研究(辑刊)》2024年第3期162-177,共16页杨金龙 唐蜀娟 
2024年重庆市研究生教育教学改革研究项目“英语专业硕士生学术写作的教师反馈模式与实践研究”(编号:yjg243104);第二轮重庆市一流学科外国语言文学2023年重大科研项目“体认话语分析的路径:历史审视与未来建构”(编号:SISUWYJY202303)的部分成果。
教师课堂互动是影响学生外语学习无聊水平的重要因素之一,但就教师的课堂互动话语如何影响学生的外语学习无聊水平,现有研究仍缺乏微观层面的探索。本研究以英语教师课堂互动的元话语为线索,探索教师元话语如何影响非英语专业本科生的...
关键词：教师课堂互动 外语学习无聊 元话语 非英语专业本科生 
英语专业本科生英语学习中的文化认同被引量：1
《英语广场（学术研究）》2024年第29期121-124,共4页梅慧 周辰 徐明宇 黄雯 万彧暄 
南通大学杏林学院大学生创新训练项目(202313993045x1)。
本研究以南通大学杏林学院英语专业学生为研究对象,采用问卷调查的研究方法,就当前时代背景下英语专业学生的文化认同现状展开研究。研究发现:当前英语专业学生的文化认同有所缺失,出现了削减性双语现象。本文从多方面提出了应对措施,...
关键词：文化认同 英语专业学生 二语习得 跨文化交际 
英语专业本科生英语口语学习去动机的内在因素研究
《现代英语》2024年第19期79-81,共3页卢文娟 
2024—2025学年广州工商学院质量工程项目“英语语音训练(实验班)0554001,(项目编号:SYKC2024137)”阶段性成果
在全球化背景下,英语口语能力已经成为衡量英语专业人才综合素质的重要指标之一。本研究聚焦英语专业本科生在英语口语学习过程中出现的去动机现象,特别是从内在因素的角度进行深入探讨,分析了影响英语专业本科生英语口语学习动机消退...
关键词：英语专业本科生 英语口语 去动机 内在因素 
二语坚毅、学习倦怠与二语交际意愿的相关性研究——以非英语专业本科生为例
《教育进展》2024年第9期696-702,共7页刘春颖 赵欣 
随着心理学与二语习得领域的融合,探索人格特征和情绪因素对二语习得成效的影响已成为学界普通关注的重要课题。本研究以内蒙古某工科院校152名非英语专业本科生为研究对象,采用二语坚毅量表、学习倦怠量表和二语交际意愿量表,探究二语...
关键词：二语坚毅 学习倦怠 二语交际意愿 非英语专业本科生 
期刊论文与非英语专业本科生学术论文摘要中标示名词对比研究
《现代语言学》2024年第4期753-764,共12页卢盼盼 杨凤 
该研究通过建立国际人文学科期刊和非英语专业本科生学术论文摘要语料库,对比分析了两者在论文摘要中标示名词的使用情况。研究结果显示,在使用高频标示名词方面,学生与期刊作者之间没有显著差异,主要采用的语法构式为“N-be/V-cl”和“...
关键词：非英专本科生 英文摘要 标示名词 对比分析 
非英语专业本科生英语学习投入调查研究
《安徽工业大学学报（社会科学版）》2024年第2期48-51,共4页王幼琨 
福建农林大学高等教育教学改革项目(111110011)。
学习投入是评价高等教育质量的重要指标。本研究旨在采用问卷调查的方法,探讨非英语专业本科生英语学习投入的情况及其与英语学习成绩的关系。对某高校291名非英语专业本科生的调查结果显示:(1)非英语专业本科生的行为投入、情感投入和...
关键词：非英语专业本科生 英语学习 学习投入 
中医“治未病”思想理论对加强英语专业本科生国家安全教育的启示
《产业与科技论坛》2024年第5期171-174,共4页楼俊 黄骞 
中医是中华民族的优秀传统文化。其中“治未病”是中医的核心思想之一。“治未病”思想理论内涵包含了未病、欲病、已病和愈后四个阶段。由于该思想理论的内涵丰富且深刻,很早就被用于指导跨学科研究。然而目前以“治未病”思想理论指...
关键词：治未病 英语专业 国家安全教育 
非英语专业本科生英文写作“四步教学法”探析
《海外英语》2023年第23期130-133,共4页黄青青 
高校非英语专业学生没有专门的英文写作课,因此,如何有效提高写作水平成为高校公共课英语教师必须考虑的难题。“四步作文教学法”在公共英语课程的实践表明这是一种能够有效提升学生英文写作水平的教学模式。课文语篇框架、段首句,单...
关键词：英文写作 语篇框架 段首句 写作训练 非英语专业学生 公共英语课程 非英语专业本科生 四步教学法 
英语专业本科生翻译职业道德调查研究——以翻译工作室为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期147-150,共4页黄慧 王娟 
广东省教育厅十三五教育科研项目(项目号2020GXJK117);广东省省级大学生创新创业项目(S202212668025);广州理工学院校级质量工程建设项目,翻译课程教研室建设(2021XZL24)。
随着各行各业对外交流的进一步加强,翻译行业迎来了新一轮增长,市场对于译者的职业道德水平也日益明确。但当下大部分本科英语专业同学的翻译职业道德水平仍有待提高。本论文以广州某学院外国语学院汇达翻译工作室为例,针对两次有偿翻...
关键词：翻译职业道德 人才培养 英语专业本科生 
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